Antike Bildungswege: Lehrer - Schüler - Weggefährten

Bei dieser zweitägigen Tagung steht die Verbindung zweier zentraler Themen im Fokus, die jeweils im Mittelpunkt der Forschungsarbeiten von Winfried Schmitz und Konrad Vössing stehen: die antike Sozialgeschichte und die Geschichte der antiken Bildung. Aus unterschiedlichen Perspektiven wird beleuchtet, wie soziale Strukturen und Bildungsprozesse in der Antike miteinander verknüpft und rezipiert wurden. Im Fokus stehen dabei die unterschiedlichen Rollen von Lehrern, Schülern und Weggefährten und beleuchtet die Vielfalt antiker Bildungswege. Zur Tagung sind alle Interessierten, die sich mit Winfried Schmitz und Konrad Vössing verbunden fühlen, herzlich eingeladen.
Eine Anmeldung per Mail an alte.geschichte@uni-bonn.de ist erwünscht.